Teeme kingitused emadele ja neiudele!

Неплохо ;d

=)

Женя, огромное спасибо за столь подробный отчет!

Проходил этот проект - с 10 по 12 класс. Профессия строитель. Да, определённо стоит этим заниматься! Осталось много положительных эмоций. (правда всё это могу сказать только относительно строительной профессии, насчёт мехатроников незнаю)
Конечно, если очень не хочется утром никуда вставать и идти, то пробовать не нужно. Всёравно всё забросится.
В общем, с точки зрения знаний много не добавится, однако практика даст представление о профессии. Однозначный + это полезное занятие свободного времени. Не сказал бы, что обучение там утруждает, скорее это всё имеет развлекательно обучательный характер особенно во время практики. К тому же в проект входят (по крайней мере когда я учился, входили) поездки. Так же там очень сытно и вкусно кормят. Знакомишься с новыми людьми. Отучился 3 года и язык не повернётся сказать, что всё было зря.
Ну и в будущем тож конечно кое что пригодилось. Допустим у строителей были уроки автокда. Сейчас так получилось, что я снова столкнулся с автокадом, правда уже на более высоком уровне. Но те знания, которые я получил по этой программе во время проекта, оказались очень даже полезными сейчас.
Жалко что здесь не предоставлены профессии строителей и поваров.
Тогда, когда я учился там, были курсы мултимедии, но как то они не особо спросом пользовались. Однако по мехатронике, я думаю, там довольно интересные занятия будут. Ведь мехатроника - это то, что связано в основном с электричеством. Кому нравится физика будет интересна и мехатроника, я думаю. )
Может быть сейчас что – то изменили но раньше «тратились неплохие средства, предоставленые Европейским Союзом» В том числе и на материалы которые изводили при практике )))) Это не могло не радовать нас, ведь чем шире был бюджет проекта – тем комфортнее нам было присутствовать в нём. =)

Хорошо бы, если бы те, кто имеет опыт параллельного обучения в училище, высказал свои соображения в комментариях. Стоит ли овчинка выделки?